© epd-bild / Gustavo Alabiso
16. آگوست 2022

۲۰٪ شاگردان هامبورگ هنوز توانایی خواندن را ندارند

تیس رابه وزیر آموزش و پرورش هامبورگ می‌گوید که ۲۰ ٪ از دانش‌آموزان بعد از کلاس چهارم توانایی درست خواندن را ندارند. او می‌خواهد که با برنامه مخصوص آموزش به این کودکان کمک کند. 

برنامه آموزش گفتار و نوشتار BiSS در مدارس هامبورگ

آقای رابه به برنامه سراسری BiSS(آموزش گفتار و نوشتار) امیدوار است که در ابتدا از سال ۲۰۱۹  و در این برنامه ۷۲ مدرسه از ۲۰۰ مکتب ابتدایی دولتی هامبورگ (بیش از ۶۰۰ مدرسه در سراسر کشور) شرکت کردند. بیشتر این مدارس در بخش‌های سطح پایین شهر قرار دارند که دارای شاخص اجتماعی KESS1 یا KESS2 هستند. این بدان معناست که شرایط اجتماعی این دانش‌آموزان به شدت سخت است. هر مدرسه شرکت کننده سالانه ۱۰۰۰ یورو هزینه کتاب برای خرید کتاب‌های ادبی مناسب دریافت می‌کنند. 

گوش کردن کتاب‌های صوتی به مدت ۲۰ دقیقه

هسته اصلی این برنامه، گوش کردن ۲۰ دقیقه‌ای یک کتاب صوتی در کلاس‌های دوم تا چهارم بین سه تا پنج روز در هفته ‌می‌باشد. کودکان نیز در این کلاس‌ها همه با هم صداها را تکرار می‌کنند. این برنامه همچنین تنها مربوط به زبان آلمانی نیست و به جز ورزش بیشتر مضامین دیگر را در بر می‌گیرد. 

بودجه برای آموزش زبان مادری

یکی از مسئولین نیز می‌گوید که برنامه BiSS خوب است ولی باید به تمام مدارس ابتدایی تعمیم داده شود.:« خواندن با اطمینان و املای صحیح مهارت‌های اساسی هستند که باید بارها و بارها و به صورت مکرر تمرین شوند.» همچنین سخنگوی سیاست آموزشی حزب سبز می‌گوید:« این واقعیت که این برنامه هنوز به لحاظ ساختاری در مدارس هامبورگ تثبیت نشده، قابل انتقاد است. اکنون پس از ارزیابی‌ها با کمک یک بانک اطلاعاتی می‌توانیم آن را گسترش دهیم.» او همچنین می‌خواهد که در آینده به ترویج زبان مادری دانش‌آموزان تمرکز کند. :« به ویژه کشورهایی مثل فنلاند نشان داده‌اند که تقویت زبان مادری برای شکل‌گیری هویت شخصی برای دانش‌آموزان در خانواده‌هایی با پیشینه زبان خارجی اهمیت زیادی دارد.»

s