به دلیل قرنطینه و اِعمال محدودیت‌های ناشی از ویروس کرونا، ممکن است حدود ۲۰ درصد از دانش آموزان هامبورگ عقب ماندگی آموزشی داشته باشند. این موضوع را تیس رابه، وزیر آموزش و پرورش ایالت هامبورگ، روز پنج‌شنبه در یک کنفرانس مطبوعاتی اعلام کرد. به‌گفته رابه، این عقب ماندگی باید جبران شود. اما چطور؟
یک پاسخ جزئی به این پرسش:
قرار است این عقب ماندگی با اجرای یک برنامه آموزشی که پس از تعطیلات تابستانی شروع می‌شود، جبران شود. اما شرط اساسی برای برگزاری این برنامه، کنترل همه‌گیری و کاهش شمار مبتلایان است. به‌گزارش روزنامه آبندبلات هامبورگ، این برنامه از سوی دولت فدرال ارائه شده و هامبورگ می‌خواهد از آن استفاده کند. بنیاد تسایت (Zeit-Stiftung) در هامبورگ همچنان شریک این برنامه است.
دولت فدرال، از سال ۲۰۱۳ به این سو یک برنامه‌ای مربیگری را ارائه می‌دهد که در آن معلمان جوان دانش‌جو، هر هفته چهار تا پنج ساعت از کودکان مدرسه مراقبت می‌کنند، آن‌ها را آموزش می‌دهند و به صورت ایده‌آل به همراهان و دوستان صمیمی کودکان تبدیل می‌شوند.
برنامه یادگیری برای دانش آموزان هامبورگ
به‌نوشته وب‌سایت آبندبلات، تا کنون حدود دو هزار کودک در هامبورگ از این برنامه استفاده کرده‌اند. پروفیسور داکتر مایکل گورینگ، رئیس هیئت مدیره بنیاد «تسایت» گفت: “ما مطمئن هستیم که برنامه مربیگری می‌تواند به یک الگو برای آلمان تبدیل شود.” اما آنچه قطعی است این است که بنیاد تنها می‌تواند بخشی از راه حل باشد. اگر تا ۲۰ درصد از دانش آموزان هامبورگ در واقع شکاف‌های یادگیری و یا کمبود در زمینه روانی اجتماعی داشته باشند پس حدود ۵۰ هزار دانش آموزان به احتمال زیاد نیاز به شرکت در این برنامه را دارند. این مسئله اما سبب ایجاد یک مشکل بزرگ در زمینه پرسنل می‌شود.
بنیاد «تسایت» تا کنون حدود یک هزار معلم دانش‌جو را با دستمزد ساعتی ۱۵ یورو، برای این برنامه آموزشی استخدام کرده‌است. رابه تخمین می‌زند که در مجموع حدود دو تا سه هزار “معلم” دیگر مورد نیاز است. این برنامه قرار است به‌صورت داوطلبانه باشد – دانش آموزان خودشان تصمیم می‌گیرند که آیا می‌خواهند در این برنامه شرکت کنند یا نه.
آموزش در گروه‌های کوچک (چهار تا هشت دانش آموز) و بعد از ظهرها برگزار می‌شود. رابه در این مورد می‌گوید: “ما همچنین برای دستیابی به این هدف باید به ارائه دهندگان حرفه‌ای تدریس خصوصی نزدیک شویم.”
پیشنهاد در مکاتب/مدارس برگزار می‌شود
نحوه طراحی این برنامه در حال حاضر موضوع مذاکرات بین دولت و ایالت‌های فدرال است. گفته می‌شود، اجرای این برنامه برای دولت فدرال میلیاردها یورو هزینه دارد. با این حال، وزیر آموزش هامبورگ می‌گوید: «ما باید تلاش سختی برای غلبه بر پیامدهای بسته شدن مکتب‌ها به دلیل گسترش ویروس کرونا، انجام دهیم.»
Bild von sobima auf Pixabay
